Υπόβαθρο
Ο πόλεμος στη Μέση Ανατολή και τη Βόρεια Αφρική έχει προκαλέσει ανθρωπιστική κρίση για τις ίδιες τα χώρες που τον βιώνουν καθώς και για τις γείτονες χώρες. Σύμφων με την UNISEF (Σεπτέμβριος 2015):
Το REFUGEEClassAssistance4Teachers (Κατάρτιση για δασκάλους που έχουν μαθητές/ριες με προσφυγική καταγωγή στην τάξη τους) είναι ένα έργο χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ (ΚΑ2 - Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών, Στρατηγικές συμπράξεις για τη Σχολική Εκπαίδευση), το οποίο υλοποιείται από 8 εταίρους σε 5 διαφορετικές χώρες, Τουρκία, Βουλγαρία, Ελλάδα, Σερβία και Βέλγιο.
Το REFUGEEClassAssistance4Teachers στοχεύει στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο θα βοηθήσει τους δασκάλους να διαχειριστούν τις προκλήσεις που προκύπτουν από την ένταξη παιδιών με μεταναστευτική και προσφυγική καταγωγή στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Μία σειρά εργαλείων θα διατεθούν με σκοπό να διευκολυνθεί η δουλειά των εκπαιδευτικών στην τάξη:
Τι θα πρέπει να κάνουν οι δωρητές και οι χώρες υποδοχής.
Read the documentΠρόσφυγες και εσωτερικά εκτοπισμένοι άνθρωποι
Read the document
Στα πλαίσια του προγράμματος “Training for teachers how to cope with refugee children in their class” (REFUGEEClassAssistance4Teachers, 2016-1-TR01-KA201-034527), ερευνούμε τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που έχουν μαθητές/ριες με προσφυγική καταγωγή στην τάξη τους.
Read more
Όλοι οι εταίροι συμμετείχαν στην εναρκτήρια συνάντηση στην Άγκυρα στις 15-16 Νοεμβρίου 2016. Έγιναν παρουσιάσεις σχετικά με την κατάσταση που υπάρχει σε κάθε χώρα στο ζήτημα της εκπαίδευσης των παιδιών προσφύγων, ενώ αναφέρθηκαν με λεπτομέρεια τα κύρια σημεία του έργου.
Read more
With 50 percent of refugee children unable to attend school, we look at some of the leading thinkers on refugee education in the third installment of our “Experts to Watch” series.
